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Aprenda › Professores

Ajuda grátis para a sala de aula, da pré-escola ao 5º ano

Recursos de matemática para professores

Olá, professoras e professores! No favo, cada alvéolo de seis lados encosta em outros seis, e na aula de matemática é igual: ninguém aprende sozinho. Aqui estão as minhas ideias favoritas para a turma toda participar.

Ideias práticas e com pouca preparação para as aulas de matemática da pré-escola ao 5º ano, pensadas para o dia a dia corrido da escola. Tudo segue a BNCC, funciona com o material que já existe na maioria das salas (material dourado, ábaco, tampinhas, palitos, dados, baralho, caderno quadriculado) e é gratuito. Você pode começar amanhã mesmo com cinco minutos de cálculo mental ou planejar uma aula inteira em torno de uma boa situação-problema.

Guias para ensinar matemática

Aquecimentos de cálculo mentalRotinas de 5 a 10 minutos para abrir a aula, separadas por 1º e 2º, 3º e 4º e 5º ano: número do dia, pares que formam 10, tabuada relâmpago, dobro e metade.
Raciocínio e resolução de problemasUm roteiro para resolver situações-problema, perguntas como “Como você sabe?” e “Sempre, às vezes ou nunca?”, o “Encontre o erro”, o modelo de barras e estudantes que elaboram os próprios problemas.
Jogos matemáticos para a sala de aulaJogos com pouco material para a turma toda, em duplas ou em pequenos grupos, como o bingo da tabuada, o boliche das somas, o nunca dez e a batalha naval, com o ano indicado para cada um.
Diferenciação em matemáticaApoio e desafio na mesma aula para uma turma heterogênea: material concreto, tarefas com piso baixo e teto alto, agrupamentos produtivos e atividades para quem termina antes.

Pensado para a BNCC

A Base Nacional Comum Curricular vale para todas as escolas do país, públicas e particulares. Em matemática, ela define as habilidades ano a ano, organizadas em cinco unidades temáticas: Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e medidas, e Probabilidade e estatística. Cada estado e cada município constrói o seu currículo sobre ela (o Currículo Paulista e o Currículo em Movimento do Distrito Federal são dois exemplos), e cada escola faz o seu planejamento. Por isso, nestas páginas separamos o que a BNCC prevê para cada ano do que costuma ser trabalhado em sala, e avisamos quando algo depende da rede, da escola ou do livro didático.

De vez em quando citamos o código de uma habilidade, como EF03MA07 (problemas de multiplicação por 2, 3, 4, 5 e 10, com a ideia de parcelas iguais e de disposição retangular), para facilitar o seu planejamento. As ideias se encaixam bem numa sequência didática: um aquecimento para ativar o que a turma já sabe, um jogo para praticar com vontade e uma situação-problema com dados de verdade (preços em reais, o cardápio da merenda, a tabela do campeonato do recreio, as figurinhas que faltam no álbum) para aplicar. É o letramento matemático que a BNCC pede: resolver e elaborar problemas, explicar como pensou e defender a própria resposta.

Na pré-escola, a BNCC não fala em disciplinas, e sim em campos de experiências, e a matemática aparece sobretudo em “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”. Ali, muitas destas ideias viram brincadeira: contar quem veio na chamadinha, comparar alturas, montar sequências de cores. Se a sua rede aderiu ao Compromisso Nacional Toda Matemática, do MEC, estes recursos podem complementar a formação e os materiais do programa.

Recursos grátis para a sua turma

Pacote de desafios grátis24 desafios de favo do Beequation para imprimir, com somas até 20 e a tabuada do 2 ao 6, e as respostas. As instruções ainda estão em inglês, mas os desafios são só números.
Atividades grátisAtividades de matemática para imprimir em todos os temas, cada uma com as respostas.
A matemática ano a anoO que a BNCC prevê em cada ano, da pré-escola ao 5º ano, e o que costuma ser trabalhado em sala.
Os temas, um a umOs doze temas explicados ano a ano, com os erros mais comuns, jogos rápidos e um desafio da Indie.
Glossário de matemáticaAs palavras da matemática dos anos iniciais, de algarismo a vai um, cada uma com um exemplo e o ano em que costuma aparecer.

Para compartilhar com as famílias

Algumas dúvidas das famílias voltam todo ano: por que a criança decompõe os números antes de armar a conta, o que “Álgebra” está fazendo no 1º ano, para que serve o Saeb do 5º ano. Estes guias explicam tudo sem termos técnicos, e você pode mandar o link no grupo da turma, colar um bilhete na agenda ou recomendá-los na reunião de pais.

Como a matemática é ensinada hojeMaterial dourado, reta numérica, fatos básicos, a conta armada com “vai um” e “empresta um”, a divisão na chave e a prova real, passo a passo.
As provas de matemática, explicadasAs provas e o boletim de cada bimestre ou trimestre, o Saeb no 2º e no 5º ano, as avaliações estaduais e a OBMEP Mirim, sem estresse.
Como ajudar em casaUm pouco todo dia, boas perguntas, a lição de casa sem briga e o que fazer quando o jeito da escola é diferente do seu.
A dica da Indie

Praticar os fatos básicos um pouco, mas com frequência, faz diferença em todos os temas. Cinco minutos no começo de cada aula para retomar o que a turma viu meses atrás ou no ano anterior (pares que formam 10, tabuada, dobro e metade) mantêm esses fatos na ponta da língua para quando aparecerem nas frações, nas medidas e nas situações-problema. A própria BNCC dá esse peso a eles: os fatos básicos aparecem nas habilidades do 1º, do 2º e do 3º ano (EF01MA06, EF02MA05 e EF03MA03).

Pratique com a Indie

O Beequation Kids transforma os fatos básicos em desafios de favo de mel, e a abelha Indie dá uma dica quando a criança empaca. Sem anúncios e sem coleta de dados.

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